无所不能的“魔法老师” ——记2020年区优秀教师获得者、区示范幼儿园教师 陈秋月

喜欢看孩子们天真的笑脸，喜欢听孩子们稚语的童言，喜欢和孩子们热情地拥抱，喜欢和孩子们一起开怀大笑……这是我区示范幼儿园教师陈秋月的幼教初心。

　　今年35岁的陈秋月毕业于重庆市幼儿师范学校，现任教于区示范幼儿园。自2003年参加工作以来，陈秋月一直坚持担任幼儿园各年龄段班主任工作，在工作中，她时刻以一名党员身份要求自己，工作积极大胆，锐意进取，用爱心呵护着每一位天使，用初心守护着孩子们成长。

陈秋月与孩子们一起做游戏。

工作中的“学生”

　　其实，在来到区示范幼儿园工作前，陈秋月已有多年的乡镇幼儿园教学经历。

　　“全新的工作环境对于我来说，同样是一种新挑战。”刚得知要调任到区示范幼儿园时，陈秋月表示，仅凭已有的教育理论和教育教学经验，服务城区孩子是远远不够的。

　　闲暇时，陈秋月便通过多种渠道学习，来不断提升自己的专业水平，她说，这样才能向身边优秀的同事看齐，才能更好地引导孩子开展活动,更好地为教育教学服务。

学习是成长最好的朋友。

　　迷茫时，困惑时，恐慌时，她选择与学习为伴再出发。在校期间，陈秋月在幼儿园老教师们的精心指导下不断成长；积极主动向自己的前辈请教开展家长活动的经验，向美术专业的老师学习水墨画和水粉画……

　　以往看“肥皂泡沫剧”的时间也被替换成《儿童绘画心理学》《学前儿童数学学习与发展核心经验》《爱心与教育》等书籍。

　　天道酬勤，经过多年的学习探索，陈秋月近五年来撰写的论文、组织的活动、制作的教玩具多次在市、区级获奖，指导班上的孩子参与科技绘画、童谣创编、消防安全绘画也多次获奖，今年更是被评选为第五批中小学区级骨干教师。

孩子心中的“妈妈”

　　陈秋月时常回忆起这样一段经历：夏天，在繁闹的街头，心情如火、汗流浃背在某个夏天，一名大概高中模样的帅气大男孩迎面走来并爽朗地打招呼，“陈老师，看到你好高兴，还记得我吗？”大男孩滔滔不绝，“你就是我幼儿园最喜欢的老师，小时候班上数我最调皮捣蛋，而你总是很耐心地教育我，还和我一起做游戏，即使批评了我还不忘摸摸我的头......”每每回忆起男孩说的话，陈秋月内心就充满着师者的幸福。

　　“正如教育专家李镇西常说的那样‘教育是心灵的相拥，是精神的相遇’。”在教育工作中她时刻提醒着自己“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”……试着站在孩子和家长的角度去教育教学，于是她成为了班上四、五十个孩子口中、眼中、心中的“妈妈”。

　　5岁的杰杰说话发音不太清晰，陈秋月便和其他老师商量让杰杰在餐前的时候上台讲故事，练习他说话的能力，然后再根据实际情况指导杰杰进行发音和音准的练习，通过一学期的坚持，杰杰变得大胆了，说话也清楚了。

　　在工作中，陈秋月就是这样一如既往保持教育初心，每天与孩子们演绎着朝夕相处的美丽教育故事。

无所不能的“魔法老师”

　　三年一轮是大班毕业季。在今年毕业活动的当天，陈秋月跟小朋友们一起唱了一首《毕业歌》。

　　“希望孩子们做一个勤于锻炼、热爱劳动、喜欢阅读的全面发展的小学生……”陈秋月的祝福语还未说话，底下孩子们流下了舍不得的泪水。

　　不少同学冲上台来抱住陈秋月说：“我永远和老师在一起……”

　　毕业当天陈秋月收到了学生自己画的向日葵，“他说他最喜欢的是向日葵，而陈老师是他最喜欢的老师，要祝福陈老师在今后的日子里能向日葵一样充满阳光充满快乐……”回忆起种种过往，陈秋月已悄然红了眼眶。

　　“十七年很短，短到和孩子们一起生活、学习、游戏的点点滴滴都历历在目，念念难忘；十七年又很长，长到我从朝气的青年走到知性的中年，送走一批批垂髯幼儿，自己留下了片片的回忆。”时光荏苒，不知不觉中，陈秋月用初心走过了幼儿教育的十七年历程。她说，与初心相守，她不仅在乎孩子们崇拜的眼光“魔法老师，无所不能”，她更在乎的是家长们的满意“启蒙生涯，感谢有你”。

　　陈秋月说道，“未来，会继续用我的幼教初心诠释幸福人生。”

记者：陈娜霖